今年も梅ジュース作りの季節がやってきました！！
「梅ジュース作りをするよ～」と声を掛けると「学校でも作るんだよ！」「お家でも作った～」とたくさんお話をしてくれました。
作り方を説明したら、梅ジュース作りスタート☆彡
「あれ...ヘタってどうやって取るんだっけ？」と在所生...
どうやったら取れるか考えてみるよう声掛けをすると「あっ！思い出した！」と去年の梅ジュース作りを思い出してくれました(^^)
綺麗に洗って、水分を拭きとった梅と氷砂糖を交互に瓶の中に入れていきます。
りんご酢を入れて完成です♪
お酢の匂いがすると「酸っぱいにおいする！」「これ本当に梅ジュース出来るの？」と不安になっている声が...
「氷砂糖を入れているから甘くなるよ～」と伝えると安心した様子でした(#^^#)
1年生は混ぜる時に「おいしくな～れ、おいしくな～れ」と可愛らしいおまじないをかけてくれました°˖✧
飲めるようになるまで、3週間ほどかかりますが
みんなで作った梅ジュースを飲んで、暑い夏を乗り切りたいと思います(*^^)v
- 晴れハレへいわ
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学童保育 晴れハレとは ～心が晴れる、未来が晴れる、放課後のおうち～ 放課後の生活や体験活動を通して、子どもたちが「最後までやり抜く力」「自分で考え解決する力」「自分で自分を認める力」の3つの力を育むため、 「大人の見守りは最大限、手助けは最小限」で子どもたち主体の運営を行います。 ハレ(hale)はハワイ語で「家」という意味があります。”帰ってくると心が晴れてあたたかくなり、様々な体験を通して未来が晴々する放課後のおうち” となるように願いを込めました。
